**Για να γνωρίζουμε πώς λειτουργεί το ΠΥΣΠΕ και τι πραγματικά συμβαίνει στα σχολεία μας...** Θεωρώ απαραίτητο να εξηγήσουμε ορισμένα πράγματα, ώστε κάθε συνάδελφος να έχει σαφή εικόνα για τον τρόπο...

Πλήρες Κείμενο:

**Για να γνωρίζουμε πώς λειτουργεί το ΠΥΣΠΕ και τι πραγματικά συμβαίνει στα σχολεία μας...** Θεωρώ απαραίτητο να εξηγήσουμε ορισμένα πράγματα, ώστε κάθε συνάδελφος να έχει σαφή εικόνα για τον τρόπο λειτουργίας του Υπηρεσιακού Συμβουλίου (ΠΥΣΠΕ). Το ΠΥΣΠΕ είναι πενταμελές και αποτελείται από: - Δύο αιρετά μέλη, εκλεγμένα από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς. - Τον Πρόεδρο, που είναι ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. - Δύο διορισμένα μέλη, τα οποία ορίζονται από τη διοίκηση.

Οι αποφάσεις λαμβάνονται με πλειοψηφία των παρόντων μελών.

Στην πράξη, στα Χανιά, όταν έρχονται προς ενημέρωση ή εισήγηση ζητήματα μετακινήσεων εκπαιδευτικών, οι αιρετοί δεν συμμετέχουμε στην ψηφοφορία, για λόγους που σχετίζονται με τη θεσμική μας θέση και την υπεράσπιση των συναδέλφων.

Έτσι, οι σχετικές αποφάσεις περνούν με ψήφους 3-0, όταν οι αιρετοί απέχουν από την ψηφοφορία, ή με 3-2 όταν καταγράφεται αρνητική ψήφος από τα αιρετά μέλη.

Επιπλέον, υπάρχει η δυνατότητα ο Διευθυντής Εκπαίδευσης να πραγματοποιεί μετακινήσεις εκπαιδευτικών για χρονικό διάστημα έως δύο μήνες, σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διατάξεις, με την υποχρέωση να ενημερώνει και να φέρνει το ζήτημα στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο για την προβλεπόμενη διαδικασία.

Αυτά είναι σημαντικό να τα γνωρίζουμε όλοι, ώστε να καταλαβαίνουμε πώς λειτουργεί το όργανο, ποιος αποφασίζει και πώς διαμορφώνονται οι συσχετισμοί. **Περνώντας στην ουσία του προβλήματος...** Προσωπικά, ήδη από τα μέσα του καλοκαιριού είχα προειδοποιήσει δημόσια, μέσα από παρεμβάσεις στα ΜΜΕ, ότι με την εκπαιδευτική πολιτική που ακολουθεί το Υπουργείο, οι συνεχείς μετακινήσεις εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς θα γίνουν μια επαναλαμβανόμενη και σχεδόν κανονικοποιημένη πρακτική.

Δυστυχώς, σήμερα επιβεβαιώνομαι.

Χθες είχα επικοινωνία και με τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Κρήτης, στον οποίο μετέφερα την τραγική κατάσταση που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία του νομού Χανίων.

Του επισήμανα ότι κάθε σας περικοπή στις προσλήψεις αναπληρωτών έχει πραγματικές και σοβαρές συνέπειες στην καθημερινή λειτουργία των σχολείων.

Ειδικότερα, τόνισα ότι τα Χανιά χρειάζονται από την πρώτη φάση προσλήψεων το 100% των αναπληρωτών που αντιστοιχούν στα πραγματικά κενά τους.

Και αυτό γιατί, όσο καθυστερούν οι προσλήψεις, τόσο λιγοστεύουν οι διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί που επιλέγουν να έρθουν στον νομό μας.

Η απάντηση που έλαβα ήταν χαρακτηριστική: «Αν σας στέλναμε το 100%, θα είχαμε πολλές παραιτήσεις». Και κάπου εκεί τελείωσε η συζήτηση! Αναρωτιέμαι, λοιπόν: Είναι δυνατόν η διοίκηση να γνωρίζει ότι τα Χανιά έχουν τεράστιες ανάγκες, να γνωρίζει ότι οι συνθήκες διαβίωσης και το στεγαστικό πρόβλημα αποθαρρύνουν τους αναπληρωτές και αντί να αντιμετωπίζει το πρόβλημα, να επιλέγει να μην καλύπτει τα κενά από την πρώτη φάση; **Αυτές είναι οι πολιτικές της υποβάθμισης και της φτωχοποίησης.** Πολιτικές που μεταφέρουν το βάρος των κυβερνητικών επιλογών στις πλάτες των εκπαιδευτικών, αποδιοργανώνουν τις σχολικές μονάδες, διαταράσσουν τον εκπαιδευτικό προγραμματισμό και αναγκάζουν συναδέλφους να μετακινούνται από σχολείο σε σχολείο για να καλύψουν τις τεράστιες ελλείψεις.

Και μέσα σε αυτή την πραγματικότητα, ο σημερινός εκπαιδευτικός καλείται να κάνει τον μάγο! Να βρίσκεται παντού, να καλύπτει τα πάντα, να αναπληρώνει τις ελλείψεις της πολιτείας και ταυτόχρονα να προσφέρει ποιοτική εκπαίδευση στα παιδιά μας. **Όμως ο εκπαιδευτικός δεν είναι μάγος.

Είναι επιστήμονας και λειτουργός της εκπαίδευσης.

Και δικαιούται να εργάζεται σε ένα σχολείο με σταθερότητα, αξιοπρέπεια και τις απαραίτητες συνθήκες για να επιτελέσει το έργο του.** Δεν θα σταματήσουμε να αναδεικνύουμε τα προβλήματα, να διεκδικούμε λύσεις και να υπερασπιζόμαστε τα δικαιώματα των συναδέλφων μας.

Συνεχίζουμε να διεκδικούμε με κάθε νόμιμο και θεσμικό τρόπο, χωρίς συμβιβασμούς και χωρίς να σταματάμε να αναδεικνύουμε τα προβλήματα.

Βλέποντας τα σημάδια των καιρών και τις συνθήκες που διαμορφώνονται, δυστυχώς διαπιστώνουμε ότι ο τόπος μας οδηγείται σε μια επικίνδυνη υποβάθμιση.

Ειδικά εδώ στα Χανιά, αν συνεχιστούν αυτές οι πολιτικές, φοβάμαι ότι σύντομα δεν θα υπάρχουν αρκετοί εκπαιδευτικοί για να στελεχώσουν τα σχολεία μας, ούτε σχολεία σε κάθε γειτονιά, ούτε γιατροί και βασικές δημόσιες υπηρεσίες που είναι απαραίτητες για να παραμείνει ζωντανή και λειτουργική κάθε μικρή τοπική κοινωνία.

Δεν μπορούμε να αποδεχτούμε έναν τόπο όπου η πρόσβαση στην εκπαίδευση, στην υγεία και στα στοιχειώδη κοινωνικά αγαθά θα αποτελεί προνόμιο για λίγους. **Γιατί τα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί, οι γιατροί και οι δημόσιες υπηρεσίες δεν είναι πολυτέλεια.

Είναι προϋπόθεση για να ζει, να αναπτύσσεται και να έχει μέλλον κάθε τοπική κοινωνία.** Γι' αυτό συνεχίζουμε να αγωνιζόμαστε, να διεκδικούμε και να υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα των παιδιών μας σε ένα δημόσιο σχολείο που τους αξίζει και το δικαίωμα των κατοίκων των Χανίων να ζουν με αξιοπρέπεια στον τόπο τους.

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους