Original Post

Πλήρες Κείμενο:

ΠΟΣΟ ΑΚΟΜΗ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΕΝΕΕΓΥΛ; Η πρόσφατη βροχή έφερε ξανά στην επιφάνεια ένα πρόβλημα που δεν εμφανίστηκε ξαφνικά.

Λυόμενες αίθουσες πλημμύρισαν.

Παιδιά βράχηκαν.

Μαθητές δυσκολεύτηκαν να φτάσουν ακόμη και στις τουαλέτες.

Η αναμονή για τη μεταφορά τους έγινε μέσα σε συνθήκες που κανένα σχολείο δεν θα έπρεπε να θεωρεί φυσιολογικές.

Και για να είμαστε ξεκάθαροι: Ο Σύλλογος ΗΡ.Υ.Δ.Α. δεν αναδεικνύει σήμερα το θέμα επειδή απλώς είδαμε κάποιες εικόνες πλημμύρας.

Έχουμε πραγματοποιήσει επανειλημμένες συναντήσεις με τον Δήμο Ηρακλείου.

Έχουμε καταθέσει έγγραφο αίτημα ζητώντας να δοθεί λύση στο ζήτημα των στεγάστρων.

Έχουμε επανειλημμένα επισημάνει ότι για αυτά τα παιδιά η προστασία από τον ήλιο και τη βροχή δεν είναι πολυτέλεια.

Και ήδη από πέρυσι είχε γίνει θεσμική παρέμβαση στον Συνήγορο του Πολίτη από τη Στέλλα Μαρκάκη για το συγκεκριμένο ζήτημα.

Άρα τόσο το πρόβλημα, όσο και οι ανάγκες είναι γνωστά και οι αρμόδιοι έχουν ενημερωθεί.

Κι όμως, ακόμη περιμένουμε.

Το στέγαστρο σε ένα σχολείο όπου φοιτούν παιδιά με αυτισμό, επιληψία, κινητικές, αισθητηριακές και άλλες σύνθετες ανάγκες δεν είναι διακοσμητικό έργο, είναι βασική προϋπόθεση ασφαλούς φοίτησης.

Τα παιδιά δεν μπορούν κάθε φορά που βρέχει να μένουν εγκλωβισμένα στις αίθουσες, να στερούνται το διάλειμμα, να περιμένουν τα ταξί μέσα στα νερά.

Δεν μπορεί η πρόσβαση στην τουαλέτα να εξαρτάται από τον καιρό.

Πρέπει επιτέλους να τελειώσει η συζήτηση και να αρχίσει το έργο.

Γιατί αυτοί που πληρώνουν όλη την κωλυσιεργία είναι τα ίδια τα παιδιά.

Και τα παιδιά αυτά πρέπει να πηγαίνουν σχολείο ΣΗΜΕΡΑ!!! Όχι όταν ολοκληρωθεί η επόμενη μελέτη, όταν βρεθεί η επόμενη χρηματοδότηση και τελειώσουν οι διαδικασίες. ΣΗΜΕΡΑ!!! Δεν ζητούν πολυτέλειες.

Ζητούν να μπορούν να κάνουν διάλειμμα, να μπορούν να πάνε στην τουαλέτα, να μπορούν να περιμένουν με ασφάλεια τη μεταφορά τους. Να μπορούν να πηγαίνουν σχολείο με αξιοπρέπεια και ασφάλεια. Πόσο ακόμη πρέπει να περιμένουν; ΗΡ.Υ.Δ.Α.

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους