‼️ Σε σχολείο της Αθήνας, ένας μαθητής ζήτησε να διαβάσει στη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου τον λόγο ενός στρατηγού από την περίοδο της δικτατορίας του Μεταξά. Όταν η καθηγήτριά του αναφέρθηκε στον...
‼️ Σε σχολείο της Αθήνας, ένας μαθητής ζήτησε να διαβάσει στη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου τον λόγο ενός στρατηγού από την περίοδο της δικτατορίας του Μεταξά.
Όταν η καθηγήτριά του αναφέρθηκε στον αυταρχικό χαρακτήρα του καθεστώτος, ο μαθητής αντέδρασε, κατηγορώντας τη ότι παραποιεί την Ιστορία. ‼️ Πέρσι, ανήμερα της επετείου του Πολυτεχνείου, μαθητές σε Μουσικό Σχολείο της Αττικής έπαιξαν στο πιάνο την «Erika», το γερμανικό στρατιωτικό εμβατήριο της ναζιστικής περιόδου.
Το ίδιο εμβατήριο έχει ακουστεί και σε άλλα σχολεία.
Πριν από μερικές ημέρες, σε γυμνάσιο του Αμαρουσίου εμφανίστηκαν σβάστικες, σύμβολα των SS και της Χρυσής Αυγής, μαζί με τη φράση «Το πρόβλημα στην Καισαριανή: ήταν μόνο 200». ‼️ Αλλού, μαθητές ζήτησαν από τα δεκαπενταμελή συμβούλια να οργανώσουν αποχή από τα μαθήματα με αφορμή την επέτειο της 1ης Νοεμβρίου, τιμώντας ως «ήρωες» τους δύο χρυσαυγίτες που δολοφονήθηκαν το 2013.
Εκπαιδευτικοί από διαφορετικά σχολεία αναφέρουν ότι βλέπουν όλο και συχνότερα σβάστικες χαραγμένες στα θρανία και έρχονται αντιμέτωποι με ακραίες εκφράσεις μίσους από μαθητές, όπως «να πνίξουμε τους λάθρο στις βάρκες», «καλύτερα νεκρός παρά γκέι». ‼️ Πρόκειται για μεμονωμένες ακραίες συμπεριφορές εφήβων ή για ενδείξεις μιας ευρύτερης διείσδυσης της ακροδεξιάς στους μαθητές και γενικότερα στις νεότερες ηλικίες; Στο TikTok, στο Instagram και στο Telegram, ακροδεξιοί λογαριασμοί, ορισμένοι με ανοιχτά νεοναζιστικό περιεχόμενο και χιλιάδες ακόλουθους ή συνδρομητές, διακινούν μια δήθεν αντισυστημική ρητορική με ξενοφοβικά, ομοφοβικά και σεξιστικά μηνύματα. Διαβάστε αναλυτικά ΕΔΩ 👇 👇 https://agonaskritis.gr/%ce%b7-%ce%b1%ce%ba%cf%81%ce%bf%ce%b4%ce%b5%ce%be%ce%b9%ce%ac-%cf%84%ce%bf%cf%85-tiktok-%ce%bf%ce%b9-%cf%83%ce%b2%ce%ac%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%b5%cf%82-%ce%b5%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%ce%bc%cf%86/
Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους