ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΑΕΚ ΚΑΙ ΕΣΚ: ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΗΣ -ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΠΙ ΤΩΝ ΑΝΑΘΕΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΑΕΚ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘΑ Οι αξιολογικοί πίνακες κατάταξης των...

Πλήρες Κείμενο:

ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΑΕΚ ΚΑΙ ΕΣΚ: ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΗΣ -ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΠΙ ΤΩΝ ΑΝΑΘΕΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΑΕΚ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘΑ Οι αξιολογικοί πίνακες κατάταξης των υποψηφίων Εκπαιδευτών/τριών που εκδίδει το ΙΝΕΔΙΒΙΜ ανά μάθημα είναι σκοπίμως και τεχνηέντως παραπλανητικοί εφόσον παραλείπουν έως και το πτυχίο των υποψηφίων (περιλαμβάνουν απλώς και μόνο το ονοματεπώνυμο και το συνολικό αριθμό των μορίων των υποψηφίων) και εφόσον περιλαμβάνουν και μη προβλεπόμενους υποψήφιους στη λογική του "μπάτε σκύλοι αλέστε". Απίστευτα χρηματικά ποσά έλαβαν έτσι τα ημέτερα λαμόγια και πολυεργαλεία της δημόσιας επαγγελματικής κατάρτισης, και μάλιστα κατ' επανάληψη, βάσει των αποδεικτικών στοιχείων που έχουμε στα χέρια μας.

Όχι μόνο το ΙΝΕΔΙΒΙΜ, αλλά και οι Τριμελείς Επιτροπές των ΣΑΕΚ οφείλουν να εξετάζουν τη συνάφεια ΟΛΩΝ των διαθέσιμων τυπικών προσόντων των υποψηφίων σε σχέση με το γνωστικό αντικείμενο του προς ανάθεση διδασκόμενου μαθήματος, όπως ακριβώς ορίζει ο Κανονισμός Διαχείρισης του Μητρώου, εφόσον οφείλουν να γνωρίζουν τους νόμους που τους αφορούν και εφόσον κατέχουν θέση ευθύνης.

Δεν μένουμε μόνο στα μόρια, αυτό που προέχει είναι η συνάφεια ΟΛΩΝ των διαθέσιμων τυπικών προσόντων των υποψηφίων με το γνωστικό αντικείμενο του διδασκόμενου μαθήματος, όπως ακριβώς προβλέπει ο Κανονισμός Διαχείρισης του Μητρώου.

Γιατί τα προσοντολόγια μπορεί να είναι παράνομα μη εφαρμόζοντας αυτή τη συνάφεια των ζητουμένων τυπικών προσόντων με το γνωστικό αντικείμενο του διδασκόμενου μαθήματος, όπως ακριβώς προβλέπει ο Κανονισμός Διαχείρισης του Μητρώου, αλλά και τα μόρια μπορεί να είναι παράνομα για τον ίδιο ακριβώς λόγο, προκύπτοντας αυτά μέσω της στρεβλής μοριοδότησης του Bright ΙΝΕΔΙΒΙΜ, και πάλι κατά παράβαση του Κανονισμού Διαχείρισης του Μητρώου.

Επομένως στις ενστάσεις μας επί των αναθέσεων μαθημάτων ζητάμε να μάθουμε ποια ακριβώς είναι τα μοριοδοτηθέντα τυπικά προσόντα που διαθέτει ο συνυποψήφιός μας και εάν αυτά τα μοριοδοτηθέντα τυπικά προσόντα έχουν συνάφεια με το γνωστικό αντικείμενο του διδασκόμενου μαθήματος που του ανατέθηκε, όπως ακριβώς προβλέπει ο Κανονισμός Διαχείρισης του Μητρώου.

Η πολυσυζητημένη συνάφεια των τυπικών προσόντων των υποψηφίων Εκπαιδευτών/τριών έχει να κάνει αποκλειστικά και μόνο με το γνωστικό αντικείμενο του διδασκόμενου μαθήματος, όπως ακριβώς προβλέπει αποκλειστικά και μόνο ο Κανονισμός Διαχείρισης του Μητρώου και όχι με τα προσοντολόγια των μαθημάτων.

Τα προσοντολόγια των μαθημάτων έχουν ή, τουλάχιστον, υποτίθεται ότι έχουν νομικό έρεισμα στον Κανονισμό Διαχείρισης του Μητρώου, δεν μπορούν να είναι ανώτερα αλλά ούτε και κατώτερα των νομικών προβλέψεων του Κανονισμού Διαχείρισης του Μητρώου.

Από την αρχή αυτή του Κανονισμού Διαχείρισης του Μητρώου μπορούν να παρεκκλίνουν τόσο τα προσοντολόγια των μαθημάτων στους νέους Οδηγούς Ακαταρτισίας, Ακυβερνησίας, Αχρηστοκρατίας και Μασαμπουκοκρατίας, όσο και οι μοριοδοτήσεις του κονδυλιοφάγου διδύμου Bright-ΙΝΕΔΙΒΙΜ.

Και όλοι γνωρίζουμε πάρα πολύ καλά τι ακριβώς συμβαίνει και με τα δύο. ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΗΣ/ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΠΙ ΤΩΝ ΑΝΑΘΕΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΑΕΚ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘΑ Για το φτωχό μεροκάματο του ωρομίσθιου Εκπαιδευτή ξεκινήσαμε και η ανάγκη μας έκανε να γίνουμε "δικηγόροι". Από σεβασμό προς το λειτούργημα που ασκούμε και για να μην μας πιάνουν κορόιδα.

Σύμφωνα με τις υπουργικές αποφάσεις: - K1/104717/2020 (ΦΕΚ Β 3393/13.08.2020) – "Κανονισμός Διαχείρισης του Μητρώου Εκπαιδευτών Επαγγελματικής Κατάρτισης των Ι.Ε.Κ.": https://www.kodiko.gr/nomothesia/document/680022/yp.-apofasi-k1-104717-2020 - Κ5/146037/2025 (ΦΕΚ 6112 Β/14-11-2025) - "Τροποποίηση της υπό στοιχεία Κ1/104717/10-08-2020 υπουργικής απόφασης "Κανονισμός Διαχείρισης του Μητρώου Εκπαιδευτών Επαγγελματικής Κατάρτισης των Ι.Ε.Κ." (Β΄3393)": https://nomotelia.gr/%CF%85%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B8%CE%B1-%CE%BA5-146037-2025-%CF%86%CE%B5%CE%BA-6112-%CE%B2-14-11-2025/ "Αιτήσεις επανεξέτασης/αιτήσεις θεραπείας για τις αναθέσεις μαθημάτων, αφορούν μόνο μαθήματα για τα οποία ο αιτών έχει ζητήσει την ανάθεση διδακτικού έργου.

Υποβάλλονται εντός αποκλειστικής προθεσμίας είκοσι (20) ημερών στην οικεία δημόσια Σ.Α.Ε.Κ. και εξετάζονται εντός πέντε (5) ημερών από την αρμόδια τριμελή επιτροπή της Σ.Α.Ε.Κ. η οποία αποφαίνεται αιτιολογημένα συντάσσοντας πρακτικό.

Το πρακτικό αποστέλλεται στο Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) και ενημερώνεται εγγράφως ο αιτών". Ο νέος και σκοπίμως και τεχνηέντως "κοκαλιάρικος" Κανονισμός Λειτουργίας των ΣΑΕΚ του ΥΠΑΙΘΑ δεν περιλαμβάνει την παραπάνω πρόβλεψη, ώστε να γνωρίζουν οι ενδιαφερόμενοι μέσω ποιας διαδικασίας ακριβώς μπορούν να υποβάλουν αιτήσεις επανεξέτασης/αιτήσεις θεραπείας στο πλαίσιο του έννομου συμφέροντός τους: https://search.et.gr/el/fek/?fekId=804657 ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ ΤΕΛΙΚΑ; Τον Κανονισμό Λειτουργίας των ΣΑΕΚ του ΥΠΑΙΘΑ τον υπογράφει η Γενική Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης του ΥΠΑΙΘΑ, Όλγα Καφετζοπούλου, ενώ τον Κανονισμό Διαχείρισης του Μητρώου τον υπογράφει η πρώην υπουργός Νίκη Κεραμέως και την τροποποίησή του ο νυν υφυπουργός Κώστας Βλάσης.

Οι τελευταίες δύο υπουργικές αποφάσεις είναι ιεραρχικά ανώτερες από την πρώτη απόφαση. Η ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΗΣ/ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ: Βάσει της παραπάνω πρόβλεψης, οι αιτήσεις επανεξέτασης/αιτήσεις θεραπείας: - Υποβάλλονται στις δημόσιες ΣΑΕΚ του ΥΠΑΙΘΑ. - Υποβάλλονται εντός 20 (ημερολογιακών) ημερών (από τη δημοσίευση των Ωρολογίων Προγραμμάτων στην ιστοσελίδα της ΣΑΕΚ). Συγχρόνως όμως ισχύουν και τα ακόλουθα: Η παραπάνω προθεσμία αρχίζει την επόμενη ημέρα της δημοσίευσης των Ωρολογίων Προγραμμάτων στην ιστοσελίδα της ΣΑΕΚ και λήγει την τελευταία ημέρα, δηλαδή την 20ή.

Αν όμως η τελευταία ημέρα (η 20ή) συμπίπτει με Σάββατο, Κυριακή ή επίσημη αργία, τότε παρατείνεται αυτόματα μέχρι την επόμενη εργάσιμη ημέρα. - Εξετάζονται από την αρμόδια τριμελή επιτροπή της ΣΑΕΚ η οποία αποφαίνεται αιτιολογημένα συντάσσοντας πρακτικό.

Το πρακτικό αυτό αποστέλλεται στο ΙΝΕΔΙΒΙΜ και ενημερώνεται εγγράφως ο αιτών/η αιτούσα. ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΟΤΑΝ ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΣΤΕΡΟΥΝΤΑΙ ΝΟΜΙΚΗΣ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ: Όταν η απάντηση που θα μας δώσει η ΣΑΕΚ στερείται νομικής τεκμηρίωσης, δηλαδή πάσχει από έλλειψη νόμιμης και επαρκούς αιτιολογίας, τότε το γεγονός αυτό συνιστά λόγο ακύρωσης της διοικητικής πράξης και μπορούμε να προβούμε στις εξής ενέργειες: - να προσφύγουμε στα διοικητικά δικαστήρια, προχωρώντας σε Αίτηση Ακύρωσης ή Προσφυγή ενώπιον του αρμόδιου Διοικητικού Δικαστηρίου (Εφετείου ή Πρωτοδικείου) ή του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ), προβάλλοντας ως βασικό ισχυρισμό την παράβαση ουσιώδους τύπου της διαδικασίας λόγω "έλλειψης ειδικής και εμπεριστατωμένης αιτιολογίας". - να υποβάλουμε καταγγελία στην Ευρωπαϊκή Εισαγγελία μέσω του ειδικού ηλεκτρονικού εντύπου "Report a Crime" ("Καταγγελία εγκλήματος") στον επίσημο ιστότοπο της Ευρωπαϊκής Εισαγγελίας: https://www.eppo.europa.eu/reporting-crime-eppo_el Η καταγγελία αυτή μπορεί να υποβληθεί στα ελληνικά. Οι Εκπαιδευτές των δημοσίων ΣΑΕΚ του ΥΠΑΙΘΑ, οι "Εκπαιδευτές" κ.ά. των ΣΔΕ, οι αναπληρωτές στα σχολεία κ.ά. πληρώνονται μέσω ΕΣΠΑ, επομένως η Ευρωπαϊκή Εισαγγελία είναι η καθ’ ύλην αρμόδια.

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους