Original Post

Πλήρες Κείμενο:

Από τις 22-4-1941, τα βουλγαρικά στρατεύματα εισβάλλουν στη Θράκη και τη Μακεδονία και καταλαμβάνουν τους νομούς Σερρών, Δράμας, Καβάλας, Ξάνθης, Ροδόπης και μέχρι τον Έβρο χωρίς να ρίξουν ένα βόλι Στις 28-4-1941, επισκέπτεται την περιοχή ο Βούλγαρος πρωθυπουργός Φιλόφ, αφού είχε πετύχει η στρατιωτική διείσδυση, που είχε στόχο «την υπεράσπιση του βουλγαρικού πληθυσμού από τα άτακτα ελληνικά σώματα και αποσπάσματα που τριγυρνούσαν στην περιοχή και την ολοκληρωτική εξασφάλιση της περιοχής ως τμήματος του κρατικού εδάφους» (διαταγή βουλγαρικού ΓΕΣ) Μετά ακολουθεί ο μεγάλος όγκος των «νεοεποίκων»: αστυνομία, νομάρχες, δήμαρχοι, πρόεδροι κοινοτήτων, δημόσιοι υπάλληλοι, δασάρχες, οικονομικοί έφοροι, δικαστές, χωροφύλακες, αγροφύλακες, διευθυντές τραπεζών κά και καταλαμβάνουν όλες τις διοικητικές υπηρεσίες Στη συνέχεια έρχονται οι αγρότες, οι επαγγελματίες, οι δάσκαλοι, οι καθηγητές, ακόμη και Βούλγαροι ιερωμένοι Έρχονται να υλοποιήσουν ένα όνειρο αιώνων για μόνιμη εγκατάσταση Αποκλειστικό τους μέλημα ήταν να εδραιωθούν ιστορικά, εθνολογικά, γεωγραφικά, οικονομικά Πώς επιχείρησαν να το πετύχουν αυτό μέσω της παιδείας: 1) Έκλεισαν όλα τα ελληνικά εκπαιδευτήρια: παιδικούς σταθμούς, νηπιαγωγεία, δημοτικά σχολεία και γυμνάσια 2) Κατασχέθηκαν όλα τα ελληνικά βιβλία και τα εποπτικά μέσα διδασκαλίας (χάρτες, ενημερωτικοί πίνακες, όργανα κλπ) και καταστράφηκαν 3) Απέλυσαν τους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και τους αντικατέστησαν με Βουλγάρους 4) Οργάνωσαν και λειτούργησαν αμιγή βουλγαρικά σχολεία, στα οποία υποχρέωναν να φοιτούν τα ελληνόπουλα Οσοι μαθητές δε φοιτούσαν σ΄ αυτά, αναγκαστικά έμεναν αμόρφωτοι, γιατί απαγορευόταν η φοίτησή τους αλλού 5) Η χρήση της ελληνικής γλώσσας απαγορεύτηκε εντελώς στους δρόμους, στα σπίτια, στα σχολεία, στις εκκλησίες, στις δημόσιες υπηρεσίες Αν ακουγόταν ακόμη και στις κατ΄ ιδίαν συζητήσεις μέσα στα σπίτια, η ποινή ήταν ο άγριος ξυλοδαρμός (συχνά και η κράτηση σε απομόνωση) 6) Άρχισε αμέσως η διδασκαλία της βουλγαρικής γλώσσας στα σχολεία, αλλά και υποχρεωτικά απογευματινά και βραδινά μαθήματα σε ενήλικες 7) Ορίστηκε ως μοναδική γλώσσα επικοινωνίας μεταξύ των κατοίκων, αλλά και των αρχών, η βουλγαρική 8) Προκαλούσαν καταστροφές σε ελληνικά σχολεία με την αφαίρεση των πορτοπαραθύρων, ώστε να μην μπορούν να χρησιμοποιηθούν 9) Αφαίρεσαν τις ελληνόγλωσσες πινακίδες από τα σχολεία και τοποθέτησαν νέες, με βουλγαρική γραφή και ανάλογα συνθήματα 10) Υποχρέωσαν όλους τους Έλληνες μαθητές να φορούν μαθητικό πηλίκιο με το γράμμα V, κόκκινου χρώματος και προσπάθησαν να το επιβάλλουν και στα πανωφόρια για να τους ξεχωρίζουν 11) Έδιναν στα σχολεία ονομασίες Βουλγάρων ηρώων που είχαν δράσει κατά των Ελλήνων, καθώς και ονόματα αγίων του βουλγαρικού θρησκευτικού εορτολογίου, όπως των αγίων Κύριλλου και Μεθοδίου 12) Δίδασκαν σε όσα ελληνόπουλα αναγκάστηκαν να φοιτήσουν στα σχολεία τους βουλγαρική εθνική αγωγή, ιστορία, γεωγραφία και γραμματολογία κά 13) Διένειμαν βιβλία σε επίσημη τελετή, δωρεά του πρωθυπουργού Φιλόφ και του βασιλιά Βόρη, καθώς και σχολικά πηλίκια 14) Θεώρησαν το απολυτήριο ελληνικών γυμνασίων ισότιμο των βουλγαρικών, με δικαίωμα εγγραφής στα βουλγαρικά πανεπιστήμια και μάλιστα με χρηματική βοήθεια, για να ενθαρρύνουν τις σπουδές στη Βουλγαρία 15) Διένεμαν στα βουλγαρικά σχολεία συσσίτιο για όλους τους μαθητές, ώστε να αναγκάσουν τους Έλληνες γονείς να στέλνουν τα παιδιά τους σε αυτά για να μην πεθάνουν από υποσιτισμό Συγχρόνως χορηγούσαν τρόφιμα και στους γονείς 16) Όσοι γονείς αποφάσιζαν να στείλουν τα παιδιά τους σε σχολεία στη Βουλγαρία, ενισχύονταν οικονομικά με 3.000 λέβα τον μήνα Τα μηνιαία έξοδα των μαθητών ανέρχονταν μετά βίας στα 1.000 λέβα κατά μαθητή Με τον τρόπο αυτό, μερικοί γονείς αναγκάσθηκαν να στέλνουν τουλάχιστον ένα παιδί, ώστε με τα υπόλοιπα 2.000 λέβα να ζήσουν τα υπόλοιπα παιδιά και οι γονείς τους Εκτός αυτών των χρημάτων, κατά διαστήματα χορηγούσαν και έκτακτη χρηματική βοήθεια και τρόφιμα 17) Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, πραγματοποιούσαν συχνές εκδρομές, με βουλγαρικά τραγούδια και μόνιμη επωδό «Ζήτω η Βουλγαρία, κάτω η Ελλάδα» 18) Οργάνωναν εκδρομές σε «βουλγαρικές» κοινότητες, δήμους, νομαρχίες και δημόσιες υπηρεσίες, όπου γίνονταν εκδηλώσεις με εθνικιστικό βουλγαρικό περιεχόμενο 19) Κατά τις καλοκαιρινές διακοπές, εξακολουθούσε να λειτουργεί το μαθητικό συσσίτιο, ώστε να αναγκάζουν τους μαθητές να πηγαίνουν στα σχολεία, όπου παρακολουθούσαν υποχρεωτικά επί 2ωρο μαθήματα για την εξάσκηση της βουλγαρικής γλώσσας 20) Ο βασιλιάς Βόρης προσέφερε υποτροφία σε 20 Έλληνες σπουδαστές για να φοιτήσουν σε βουλγαρικά πανεπιστήμια κάθε χρόνο και η βασίλισσα σε άλλους 10 (πέραν της οικονομικής βοήθειας που προαναφέρθηκε) 21) Κάθε χρόνο επέλεγαν μαθητές της τελευταίας τάξης των γυμνασίων και τους έστελναν στη Βουλγαρία να ακολουθήσουν σπουδές για την απόκτηση πτυχίου δασκάλου και καθηγητή της βουλγαρικής γλώσσας και κοπέλες να σπουδάσουν και να εκπαιδευτούν ως νοσοκόμες 22) Εκτός όλων αυτών, επέλεγαν και έστελναν ελληνόπουλα σε διάφορα βουλγαρικά θέρετρα και στρατόπεδα για 20 ημέρες Εκεί διέμεναν με Βούλγαρους μαθητές για να διαπαιδαγωγηθούν στον βουλγαρικό τρόπο ζωής, με βουλγαρικά τραγούδια και χορούς, διδασκαλία ιστορίας και παράδοσης Η διαμονή ήταν άνετη και η διατροφή τους εξαιρετική, ώστε οι γονείς τους να σκέφτονται να τα ξαναστείλουν, γιατί έτσι έλυναν και μέρος του επισιτιστικού τους προβλήματος Κατά την επιστροφή τους στα σπίτια τους στην Ελλάδα, τούς δινόταν ως δώρο ένα δέμα που περιείχε 3 κιλά ζάχαρη, 5 κιλά ρύζι, 2 κιλά μαρμελάδα, 1 κιλό βούτυρο, 2 κιλά τυρί, 1 κιλό κασέρι και 15 σαπούνια, όλα αγαθά δυσεύρετα

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους