Original Post

Πλήρες Κείμενο:

Σε πεδίο μάχης και απειλής για τη σωματική ακεραιότητα των παιδιών έχει μετατραπεί το σχολικό συγκρότημα στα Λαγκαδίκια Θεσσαλονίκης, όπου η εγκληματική αμέλεια και οι ιδεοληψίες των αρμοδίων οδήγησε σε μια παραλίγο τραγωδία.

Ένας 14χρονος Ιρανός, διαμένων στη δομή φιλοξενίας στο Βαγιοχώρι, εισέβαλε ένοπλος στην σχολική αυλή, επιχειρώντας να μαχαιρώσει 13χρονο μαθητή από το Ιράκ, περνώντας τη λεπίδα «ξυστά από την κοιλιά του». Το εφιαλτικό περιστατικό, στο αποφεύχθηκε η τραγωδία από καθαρή τύχη και χάρη στην επέμβαση αυτόπτη μάρτυρα, αποκάλυψε το μέγεθος της ανεξέλεγκτης παραβατικότητας που λυμαίνεται την περιοχή.

Ο δράστης, ο οποίος μετά την ακινητοποίησή του από εκπαιδευτικούς διέφυγε, εισέβαλε εκ νέου σε κατάστημα, αρπάζοντας δεύτερο μαχαίρι πριν συλληφθεί από την Αστυνομία και παραπεμφθεί στον ανακριτή για απόπειρα ανθρωποκτονίας.

Αγανακτισμένοι γονείς και μαθητές προχώρησαν σε καθολική αποχή από τα μαθήματα, καταγγέλλοντας ότι οι δομές φιλοξενίας λειτουργούν ως ανεξέλεγκτα γκέτο, με τα περιστατικά παρενόχλησης κοριτσιών και συνεχών προκλήσεων σε μαθητές να αποτελούν καθημερινότητα.

Η τοπική κοινωνία απαιτεί την άμεση απομάκρυνση των παραβατικών στοιχείων, καθώς και τη μεταφορά των μαθητών από τις δομές σε απογευματινά τμήματα.

Η μεταφορά των παιδιών από τις δομές στα τοπικά σχολεία αρχικά έγινε με την υπόσχεση ότι θα είναι μόνο για έξι μήνες.

Έκτοτε αυτό το καθεστώς έχει παγιωθεί, ενώ σε πολλές τάξεις του Γυμνασίου οι μαθητές από το Ιράν και το Ιράκ αποτελούν πλειοψηφία.

Οι γωνείς καταγγέλλουν ότι οι αρμόδιοι τους απειλούν πως αν φύγουν οι λαθρομετανάστες το σχολείο θα κλέισει και θα αναγκάζονται να πηγαίνουν τα παιδιά τους σε άλλα χωριά.

Η πολιτεία οφείλει να αναλάβει τις ευθύνες της προτού θρηνήσουμε θύματα μέσα σε σχολικούς χώρους.

Η ασφάλεια των μαθητών δεν είναι διαπραγματεύσιμη και η ανοχή στη βία δεν μπορεί να βαφτίζεται ενσωμάτωση.

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους