Original Post

Πλήρες Κείμενο:

Σχολεία χωρίς δικαιολογίες Η σχολική χρονιά δεν αρχίζει αιφνιδιαστικά. Η ημερομηνία έναρξής της είναι γνωστή εδώ και έναν χρόνο.

Κι όμως, μαθητές ξεκινούν χωρίς βασικά σχολικά εγχειρίδια, εκπαιδευτικοί καλούνται να καλύψουν τα κενά με ηλεκτρονικό υλικό, φωτοτυπίες και «προσωρινές διευθετήσεις», ενώ η ολοκλήρωση της παράδοσης ορισμένων βιβλίων μετατίθεται ακόμη και για τα μέσα Οκτωβρίου.

Την ίδια ώρα, η εγκατάσταση κλιματιστικών εξακολουθεί να προχωρεί χωρίς ένα σαφές και ολοκληρωμένο χρονοδιάγραμμα, ενώ παιδιά και εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να βρίσκονται σε λυόμενες και ανεπαρκείς αίθουσες.

Το πρόβλημα, λοιπόν, δεν είναι μόνο τα βιβλία.

Δεν είναι μόνο τα κλιματιστικά.

Είναι η αξιοπιστία του κράτους.

Όταν δίνονται διαβεβαιώσεις ότι τα βιβλία έχουν παραδοθεί και στη συνέχεια διαπιστώνεται ότι σημαντικά εγχειρίδια ακόμη εκκρεμούν, υπάρχει ένα αυτονόητο πολιτικό ερώτημα: ποιος σχεδιάζει, ποιος ελέγχει και ποιος αναλαμβάνει την ευθύνη όταν οι διαβεβαιώσεις δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα; Δεν μπορεί κάθε διοικητική αστοχία να βαφτίζεται «προσωρινή διευθέτηση». Δεν μπορεί η προχειρότητα να μεταφέρεται ως βάρος στους εκπαιδευτικούς.

Και κυρίως, δεν μπορεί το κόστος της κρατικής ανεπάρκειας να το πληρώνουν τα παιδιά μας. Η Παιδεία δεν διοικείται με ανακοινώσεις και διαβεβαιώσεις.

Διοικείται με προγραμματισμό, χρονοδιαγράμματα, έλεγχο και λογοδοσία.

Η συζήτηση στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής πρέπει να δώσει συγκεκριμένες απαντήσεις.

Όχι άλλες γενικόλογες υποσχέσεις.

Τα σχολεία πρέπει να είναι έτοιμα για τα παιδιά - όχι τα παιδιά να περιμένουν μέχρι να είναι έτοιμο το κράτος.

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους