@iro_dragatsouli 🎒 Ιδέες για το σχολικό ταπεράκι | Επεισόδιο 1 Ξεκινάμε τη σειρά μας με μια πανεύκολη τυρόπιτα χωρίς φύλλο ( στα Γιάννενα την λέμε ζυμαρόπιτα) ! 🥧❤️ Λίγα υλικά, ελάχιστη προετοιμασία και ένα αποτέλεσμα που μπορεί να γίνει τέλειο για το σχολικό ταπεράκι. 🥣 Υλικά • 200 γρ. αλεύρι ΓΟΧ • 150 γρ. τυρί — εγώ έβαλα μισή φέτα & μισό λευκό τυρί • 1 αυγό • 200 γρ. στραγγιστό γιαούρτι — εγώ έβαλα 5% • 3 κ.σ. ελαιόλαδο • 180 ml νερό • λίγο αλάτι 👩🏻‍🍳 Εκτέλεση Κοσκινίζω το αλεύρι και βάζω όλα τα υλικά σε ένα μπολ, όπως βλέπετε στο βίντεο, με τελευταίο το τυρί. Απλώνω το μείγμα σε ταψί με λαδόκολλα και ψήνω στους 190°C, στις αντιστάσεις, για 40–50 λεπτά, μέχρι να πάρει ένα όμορφο χρυσαφένιο χρώμα. Αφήνω λίγο να κρυώσει, κόβω σε κομμάτια και… έτοιμη! 🤍 ✨ Μείνε εδώ γιατί αυτή είναι μόνο η αρχή! Θα ακολουθήσουν πολλές ακόμη εύκολες, θρεπτικές και kid-friendly ιδέες για το σχολικό ταπεράκι, ειδικά για τις πολυάσχολες μαμάδες. Αποθήκευσέ τη για το επόμενο σχολικό ταπεράκι! 🎒 #fyp none

Original Post

Πλήρες Κείμενο:

🎒 Ιδέες για το σχολικό ταπεράκι | Επεισόδιο 1 Ξεκινάμε τη σειρά μας με μια πανεύκολη τυρόπιτα χωρίς φύλλο ( στα Γιάννενα την λέμε ζυμαρόπιτα) ! 🥧❤️ Λίγα υλικά, ελάχιστη προετοιμασία και ένα αποτέλεσμα που μπορεί να γίνει τέλειο για το σχολικό ταπεράκι. 🥣 Υλικά • 200 γρ. αλεύρι ΓΟΧ • 150 γρ. τυρί — εγώ έβαλα μισή φέτα & μισό λευκό τυρί • 1 αυγό • 200 γρ. στραγγιστό γιαούρτι — εγώ έβαλα 5% • 3 κ.σ. ελαιόλαδο • 180 ml νερό • λίγο αλάτι 👩🏻‍🍳 Εκτέλεση Κοσκινίζω το αλεύρι και βάζω όλα τα υλικά σε ένα μπολ, όπως βλέπετε στο βίντεο, με τελευταίο το τυρί.

Απλώνω το μείγμα σε ταψί με λαδόκολλα και ψήνω στους 190°C, στις αντιστάσεις, για 40–50 λεπτά, μέχρι να πάρει ένα όμορφο χρυσαφένιο χρώμα.

Αφήνω λίγο να κρυώσει, κόβω σε κομμάτια και… έτοιμη! 🤍 ✨ Μείνε εδώ γιατί αυτή είναι μόνο η αρχή! Θα ακολουθήσουν πολλές ακόμη εύκολες, θρεπτικές και kid-friendly ιδέες για το σχολικό ταπεράκι, ειδικά για τις πολυάσχολες μαμάδες. Αποθήκευσέ τη για το επόμενο σχολικό ταπεράκι! 🎒

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους