Original Post

Πλήρες Κείμενο:

Αγαπητέ γονιέ, πριν κατηγορήσεις τον καθηγητή ή την καθηγήτρια … ❗️Το ότι το παιδί σου πηγαίνει φροντιστήριο δεν σημαίνει αυτομάτως ότι, αν δεν γράψει καλά, φταίει ο καθηγητής του σχολείου.

Γιατί και στο φροντιστήριο πηγαίνει, όπως και οι περισσότεροι μαθητές.

Κι όμως, μπορεί πάλι να μη γράψει καλά. ❗️Άρα, πριν φτάσουμε στον καθηγητή, ας ψάξουμε πρώτα λίγο βαθύτερα.

Γιατί πίσω από έναν χαμηλό βαθμό μπορεί να κρύβονται δεκάδες διαφορετικοί λόγοι.

Υπάρχουν παιδιά με πραγματικές αδυναμίες και δυσκολίες στην κατανόηση.

Υπάρχουν παιδιά που χρειάζονται περισσότερο χρόνο, διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας ή πρόσθετη στήριξη.

Υπάρχουν όμως και πολλά άλλα που πρέπει να δούμε. ❓️Μήπως την ώρα του μαθήματος το παιδί σου έχει κρυμμένο το κινητό και ασχολείται με αυτό; Μήπως μιλά με τον διπλανό του; Μήπως το σώμα του βρίσκεται στην τάξη, αλλά το μυαλό του είναι ήδη στο διάλειμμα; Μήπως σκέφτεται την προπόνηση που έχει το απόγευμα ή πότε θα συναντήσει τους φίλους του; Ή μήπως συμβαίνει κάτι πολύ πιο σοβαρό; Μήπως σκέφτεται τις εντάσεις που υπάρχουν στο σπίτι; Μήπως κουβαλά έναν καβγά που άκουσε το προηγούμενο βράδυ; Μήπως πίσω από εκείνο το παιδί που εμείς χαρακτηρίζουμε εύκολα «αδιάφορο» υπάρχει ένα παιδί που κουβαλά πράγματα που κανείς μας δεν βλέπει; ❗️Γιατί πολλές φορές ένα παιδί δεν αποτυγχάνει επειδή «δεν μπορεί». Αποτυγχάνει γιατί το μυαλό και η ψυχή του βρίσκονται κάπου αλλού.

Και μετά χτυπά το κουδούνι.

Το παιδί επιστρέφει στο σπίτι. ❓️Τι γίνεται εκεί; Μήπως περνά το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας κρατώντας ένα κινητό; Μήπως δεν ανοίγει βιβλίο παρά μόνο λίγο πριν από το διαγώνισμα; Μήπως δεν έχει πρόγραμμα και αφήνει συνεχώς το διάβασμα για αργότερα; Μήπως θεωρεί ότι, επειδή πηγαίνει φροντιστήριο, αυτό από μόνο του αρκεί; Και μήπως, τελικά, αυτό που του λείπει περισσότερο δεν είναι ακόμη μία ώρα φροντιστήριο; Μήπως του λείπει μια καλή κουβέντα; Ένα «σε πιστεύω». Ένα «προσπάθησε ξανά». Ένα «δεν πειράζει που δεν τα κατάφερες σήμερα, θα είμαι δίπλα σου για να τα καταφέρεις αύριο». ❎️Ας σταματήσουμε επίσης να αντιμετωπίζουμε το φροντιστήριο σαν μια μαγική συνταγή επιτυχίας.

Πάρα πολλά παιδιά σήμερα κάνουν κάποια μορφή πρόσθετης διδασκαλίας.

Σημαίνει αυτό ότι όλα γράφουν καλά; Ότι όλα πετυχαίνουν στις εξετάσεις; ❎️Φυσικά όχι.

Γιατί, αν ένα παιδί συνεχίζει να μη διαβάζει, ούτε το σχολείο ούτε το φροντιστήριο μπορούν να κάνουν θαύματα.

Τη γνώση δεν μπορεί κανείς να του τη «φυτέψει». Ο καλύτερος καθηγητής του κόσμου μπορεί να του δείξει τον δρόμο.

Μπορεί να του εξηγήσει, να το ενθαρρύνει, να το στηρίξει, να προσπαθήσει ξανά και ξανά.

Δεν μπορεί όμως να περπατήσει τον δρόμο για λογαριασμό του. ❗️Και αυτή είναι μια αλήθεια που μερικές φορές δυσκολευόμαστε να αποδεχθούμε.

Η εκπαίδευση ενός παιδιού είναι σχέση συνεργασίας.

Χρειάζεται τον εκπαιδευτικό.

Χρειάζεται την οικογένεια.

Χρειάζεται όμως και τη δική του προσπάθεια.

Γι' αυτό, αγαπητέ γονιέ, πριν αναζητήσεις ποιος φταίει, προσπάθησε πρώτα να ανακαλύψεις τι συμβαίνει. ❗️Μην ψάχνεις αμέσως έναν ένοχο.

Ψάξε πρώτα το παιδί σου.

Κάθισε δίπλα του.

Άκουσέ το χωρίς να το ανακρίνεις.

Ρώτησέ το τι το δυσκολεύει.

Τι το προβληματίζει.

Γιατί δεν συγκεντρώνεται.

Γιατί δεν διαβάζει.

Γιατί σταμάτησε να προσπαθεί.

Γιατί μερικές φορές πίσω από ένα «βαριέμαι» κρύβεται ένα «δεν μπορώ». Και πίσω από ένα «δεν με νοιάζει» μπορεί να κρύβεται ένα «φοβάμαι ότι θα αποτύχω». Δώσε του όρια, αλλά δώσε του και χρόνο.

Ζήτησέ του προσπάθεια, αλλά δείξε του και εμπιστοσύνη.

Μην του μάθεις ότι για κάθε αποτυχία πρέπει να βρίσκουμε κάποιον άλλον να κατηγορήσουμε.

Μάθε του ότι στη ζωή κάποτε αποτυγχάνουμε.

Ότι αναλαμβάνουμε την ευθύνη μας, προσπαθούμε ξανά και σηκωνόμαστε. 🌬Και ναι, ας μην κρυβόμαστε πίσω από το δάχτυλό μας.

Υπάρχουν και εκπαιδευτικοί που δεν είναι τόσο ικανοί.

Υπάρχουν, όσο λίγοι κι αν είναι, εκπαιδευτικοί που μπορεί να μην ανταποκρίνονται όπως θα έπρεπε στον ρόλο και στις ευθύνες τους.

Και εκεί όπου πραγματικά υπάρχει πρόβλημα, πρέπει να αντιμετωπίζεται με διαδικασίες που ήδη υπάρχουν και πρέπει να εφαρμόζονται.

Άλλο όμως η πραγματική ευθύνη ενός εκπαιδευτικού και άλλο να μετατρέπεται ο εκπαιδευτικός στον εύκολο ένοχο κάθε φορά που ένα παιδί δεν γράφει καλά. ❗️Γιατί στο τέλος της ημέρας το σημαντικότερο δεν είναι να αποφασίσουμε ποιος φταίει.

Είναι να ανακαλύψουμε τι χρειάζεται το παιδί.

Ίσως χρειάζεται καλύτερη διδασκαλία.

Ίσως χρειάζεται περισσότερο διάβασμα.

Ίσως χρειάζεται λιγότερο κινητό.

Ίσως χρειάζεται πρόσθετη στήριξη.

Ίσως χρειάζεται περισσότερα όρια.

Ίσως χρειάζεται περισσότερη ενθάρρυνση. ❗️Και ίσως, κάποιες φορές, χρειάζεται απλώς τη μητέρα ή τον πατέρα του να καθίσει δίπλα του και να του πει: «Πες μου τι συμβαίνει.

Είμαι εδώ.» Γιατί κανένα φροντιστήριο και κανένα σχολείο δεν μπορεί να αντικαταστήσει αυτό.

Και κανένας βαθμός δεν αξίζει περισσότερο από το να νιώθει ένα παιδί ότι κάποιος το ακούει, το πιστεύει και δεν το εγκαταλείπει.

Και καθώς ξεκινά μια νέα σχολική χρονιά, ας θυμηθούμε κάτι πιο σημαντικό από βαθμούς, διαγωνίσματα και εξετάσεις. ❗️❗️Καλή σχολική χρονιά σε όλα τα παιδιά.

Σε εκείνα που θα αριστεύσουν, αλλά και σε εκείνα που θα δυσκολευτούν.

Σε εκείνα που θα μπουν στην τάξη γεμάτα αυτοπεποίθηση, αλλά και σε εκείνα που θα μπουν με φόβο και ανασφάλεια.

Σε εκείνα που θα βρουν εύκολα τον δρόμο τους, αλλά κυρίως σε εκείνα που θα χρειαστούν κάποιον να τους κρατήσει το χέρι μέχρι να τον βρουν. 🙏Και φέτος, αγαπητέ γονιέ, προσπάθησε να είσαι λίγο περισσότερο κοντά στο παιδί σου.

Μην το ρωτάς μόνο «τι βαθμό πήρες;». Ρώτησέ το και «πώς πέρασες σήμερα;». Μην το ρωτάς μόνο «διάβασες;». Ρώτησέ το και «είσαι καλά;». Μην του λες μόνο «γιατί δεν έγραψες;». Πες του και «τι σε δυσκολεύει και πώς μπορώ να σε βοηθήσω;». Μίλα του.

Άκουσέ το. Βάλε του όρια, αλλά δώσε του και αγάπη.

Δείξε του ότι η αξία του δεν μετριέται με έναν βαθμό και ότι μια αποτυχία δεν είναι το τέλος του δρόμου. ❗️Γιατί κάποτε τα παιδιά δεν χρειάζονται ακόμη ένα φροντιστήριο.

Χρειάζονται περισσότερο τους γονείς τους. ❗️❗️❗️Καλή σχολική χρονιά σε όλα τα παιδιά, με υγεία, δύναμη, όμορφες εμπειρίες και ανθρώπους δίπλα τους που να τα πιστεύουν.

Και μια ευχή για όλους εμάς τους μεγάλους: Φέτος, ας ψάχνουμε λιγότερο ποιος φταίει και ας προσπαθήσουμε περισσότερο να καταλάβουμε τι χρειάζεται το παιδί μας.

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους