Πόσο κοστίζει άραγε ο Πολιτισμός στην Εκπαίδευση; Για ακόμη μία χρονιά, το Υπουργείο επιλέγει να αφήσει εκτός της Α΄ φάσης προσλήψεων πολλούς απο τους εκπαιδευτικούς Μουσικής, Εικαστικών και...

Πλήρες Κείμενο:

Πόσο κοστίζει άραγε ο Πολιτισμός στην Εκπαίδευση; Για ακόμη μία χρονιά, το Υπουργείο επιλέγει να αφήσει εκτός της Α΄ φάσης προσλήψεων πολλούς απο τους εκπαιδευτικούς Μουσικής, Εικαστικών και Θεατρολογίασ.Για ακόμη μία χρονιά, άνθρωποι που έχουν σπουδάσει, έχουν μοχθήσει, έχουν επιμορφωθεί και έχουν αφιερώσει τη ζωή τους στην εκπαίδευση, αντιμετωπίζονται σαν να περισσεύουν.

Σαν να είμαστε μια «πολυτέλεια» που μπορεί να περιμένει.

Σαν να πιάνουμε χώρο στο σχολείο.Και την ίδια στιγμή, σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουν γίνει γνωστά, προσλαμβάνονται υπεράριθμοι δάσκαλοι ΠΕ70, έχοντας δυνατότητα δεύτερης ανάθεσης στο μάθημα της Μουσικής, με αποτέλεσμα το μάθημα να διδάσκεται από εκπαιδευτικούς που δεν διαθέτουν την εξειδικευμένη και πιστοποιημένη κατάρτιση ενός εκπαιδευτικού Μουσικής.

Και εδώ γεννάται ένα εύλογο ερώτημα ,για ποιον λόγο η Πολιτεία θεωρεί ότι ένας εκπαιδευτικός Μουσικής μπορεί να μένει άνεργος ενώ το μάθημά του μπορεί να ανατεθεί σε κάποιον χωρίς αντίστοιχη εξειδίκευση; Η Μουσική, τα Εικαστικά και το Θέατρο δεν είναι διακοσμητικά στοιχεία της εκπαίδευσης.

Είναι εκπαίδευση.Είναι δημιουργικότητα.

Είναι έκφραση.

Είναι φαντασία.

Είναι συνεργασία.

Είναι η δυνατότητα ενός παιδιού να ανακαλύψει τον εαυτό του και να καλλιεργήσει δεξιότητες που θα το συνοδεύουν σε όλη του τη ζωή.Και πίσω από κάθε θέση που δεν καλύπτεται, δεν υπάρχει απλώς ένας αριθμός στον προϋπολογισμό.

Υπάρχει ένας εκπαιδευτικός που μένει άνεργος.

Υπάρχει μια οικογένεια που στερείται εισόδημα.

Υπάρχει ένας άνθρωπος που για ακόμη μία χρονιά δεν ξέρει αν θα μπορέσει να εργαστεί στο αντικείμενο που σπούδασε και αγαπά.

Δεν ζητάμε χάρη.Δεν ζητάμε προνόμια.Ζητάμε το αυτονόητο: αξιοκρατία, εξειδίκευση και σεβασμό στο αντικείμενό μας.

Αν η Πολιτεία θεωρεί τη Μουσική σημαντική για τα παιδιά, τότε οφείλει να εμπιστευτεί το μάθημα στους ανθρώπους που έχουν σπουδάσει γι’ αυτό,τα παιδιά μας αξίζουν μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση και οι εκπαιδευτικοί της Τέχνης αξίζουν να αντιμετωπίζονται ως αυτό που πραγματικά είναι απαραίτητο κομμάτι της εκπαίδευσης.

Δεν είμαστε περιττοί. Η Τέχνη δεν είναι πολυτέλεια. Η Τέχνη είναι δικαίωμα των παιδιών.

Ντροπή να θυμόμαστε τον Πολιτισμό μόνο όταν θέλουμε να τον προβάλουμε. Υ.Γ.Και, φυσικά, ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στο Υπουργείο… Ευτυχώς που θυμηθήκατε την αξία της Μουσικής και των Τεχνών και τις βάλατε ως θέμα στις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους