@emotionaltherapy4moms ⭐️Δεν θεραπεύουμε απλώς ένα γόνατο, ρυθμίζουμε ένα παιδί την ώρα που το σώμα του τρόμαξε⭐️ ✔️Δεν πανικοποιούμε το γεγονός. Κρατάμε το συμβάν μέσα σε ένα ήρεμο πλαίσιο. ✔️Συν-ρύθμιση. Του έδωσα το χέρι μου, δηλαδή πρώτα ρύθμισα το σώμα του παιδιού μέσα από τη δική σου σταθερότητα. ✔️Του έδωσα ρόλο και έλεγχο. Με το το παιδί δεν έμεινε παθητικό, φοβισμένο, εκτεθειμένο. Έγινε συνεργάτης μέσα στη φροντίδα του. ✔️Μετέτρεψα τη φροντίδα από απειλή σε διαδικασία. Το παιδί ήξερε τι θα γίνει...θα κρατήσει το βαμβάκι, εγώ θα καθαρίσω, μετά θα φυσήξουμε. Άρα το άγνωστο έγινε προβλέψιμο. ✔️Άκουσα τον φόβο του χωρίς να τον γελοιοποιήσω. Όταν είπε , δεν του είπα . Πήρα σοβαρά τη σωματική του μνήμη. ✔️Έβαλα τελετουργία ανακούφισης. Τα δεν είναι απλώς χαριτωμένο. Είναι μικρή τεχνική αποφόρτισης, ρυθμική αναπνοή, αίσθηση ελέγχου και παιδική γλώσσα ασφάλειας. ✔️Του έμαθα οτι: . Αυτό είναι πολύτιμο. ✔️Του έδωσα κοινή ανθρώπινη εμπειρία. Με το το παιδί δεν ένιωσε μόνο του μέσα στον πόνο. Στην προσχολική ηλικία αυτό δεν είναι αυτονόητο. Το παιδί χρειάζεται να ακούσει ότι και οι άλλοι άνθρωποι χτυπούν, πονάνε, φοβούνται και μετά επανέρχονται. ✔️Δεν του πήρα το συναίσθημα για να το ηρεμήσω. Αντιθέτως του έδειξα οτι . ✔️Έχτισα αντοχή στη μικρή ματαίωση του σώματος. Το παιδί άντεξε κάτι δυσάρεστο επειδή υπήρχε δίπλα του ένας ενήλικας που δεν το πίεσε, δεν το τρόμαξε, δεν το υποτίμησε. ✔️Του έδωσα εμπειρία που μπόρεσε να μεταφέρει στη μητέρα του. Το πιο σπουδαίο είναι ότι μετά είπε: . Άρα δεν κράτησε μόνο το τραύμα στο γόνατο, κράτησε την εμπειρία ότι κάποιος μπορεί να με φροντίσει χωρίς να με πανικοβάλει. ✔️Δάνεισα στο παιδί το δικό μου ήρεμο νευρικό σύστημα. Εκείνη τη στιγμή δεν του έδωσα μόνο βαμβάκι, οδηγία ή φροντίδα. Του έδωσα έναν ρυθμισμένο ενήλικο δίπλα του, ώστε το σώμα του να καταλάβει πως το χτύπημα δεν είναι καταστροφή. #parenting #kids #fyp none

Original Post

Πλήρες Κείμενο:

⭐️Δεν θεραπεύουμε απλώς ένα γόνατο, ρυθμίζουμε ένα παιδί την ώρα που το σώμα του τρόμαξε⭐️ ✔️Δεν πανικοποιούμε το γεγονός.

Κρατάμε το συμβάν μέσα σε ένα ήρεμο πλαίσιο. ✔️Συν-ρύθμιση.

Του έδωσα το χέρι μου, δηλαδή πρώτα ρύθμισα το σώμα του παιδιού μέσα από τη δική σου σταθερότητα. ✔️Του έδωσα ρόλο και έλεγχο.

Με το το παιδί δεν έμεινε παθητικό, φοβισμένο, εκτεθειμένο.

Έγινε συνεργάτης μέσα στη φροντίδα του. ✔️Μετέτρεψα τη φροντίδα από απειλή σε διαδικασία.

Το παιδί ήξερε τι θα γίνει...θα κρατήσει το βαμβάκι, εγώ θα καθαρίσω, μετά θα φυσήξουμε.

Άρα το άγνωστο έγινε προβλέψιμο. ✔️Άκουσα τον φόβο του χωρίς να τον γελοιοποιήσω.

Όταν είπε , δεν του είπα . Πήρα σοβαρά τη σωματική του μνήμη. ✔️Έβαλα τελετουργία ανακούφισης.

Τα δεν είναι απλώς χαριτωμένο.

Είναι μικρή τεχνική αποφόρτισης, ρυθμική αναπνοή, αίσθηση ελέγχου και παιδική γλώσσα ασφάλειας. ✔️Του έμαθα οτι: . Αυτό είναι πολύτιμο. ✔️Του έδωσα κοινή ανθρώπινη εμπειρία.

Με το το παιδί δεν ένιωσε μόνο του μέσα στον πόνο.

Στην προσχολική ηλικία αυτό δεν είναι αυτονόητο.

Το παιδί χρειάζεται να ακούσει ότι και οι άλλοι άνθρωποι χτυπούν, πονάνε, φοβούνται και μετά επανέρχονται. ✔️Δεν του πήρα το συναίσθημα για να το ηρεμήσω.

Αντιθέτως του έδειξα οτι . ✔️Έχτισα αντοχή στη μικρή ματαίωση του σώματος.

Το παιδί άντεξε κάτι δυσάρεστο επειδή υπήρχε δίπλα του ένας ενήλικας που δεν το πίεσε, δεν το τρόμαξε, δεν το υποτίμησε. ✔️Του έδωσα εμπειρία που μπόρεσε να μεταφέρει στη μητέρα του.

Το πιο σπουδαίο είναι ότι μετά είπε: . Άρα δεν κράτησε μόνο το τραύμα στο γόνατο, κράτησε την εμπειρία ότι κάποιος μπορεί να με φροντίσει χωρίς να με πανικοβάλει. ✔️Δάνεισα στο παιδί το δικό μου ήρεμο νευρικό σύστημα.

Εκείνη τη στιγμή δεν του έδωσα μόνο βαμβάκι, οδηγία ή φροντίδα.

Του έδωσα έναν ρυθμισμένο ενήλικο δίπλα του, ώστε το σώμα του να καταλάβει πως το χτύπημα δεν είναι καταστροφή. #parenting #kids

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους