[451 Logo]
 Μόνο Top News & Social
 Επικαιρότητα
 Αθλητικά
 Οικονομία
 Ροή

«Το αποκαλούμε πλέον “λέξη από Π”»: Μια μόνιμη (tenured) καθηγήτρια εικαστικής θεραπείας στη Σχολή του Ινστιτούτου Τεχνών του Σικάγου (SAIC) παύθηκε από τα διδακτικά της καθήκοντα και τέθηκε υπό...

Original Post

Πλήρες Κείμενο:

«Το αποκαλούμε πλέον “λέξη από Π”»: Μια μόνιμη (tenured) καθηγήτρια εικαστικής θεραπείας στη Σχολή του Ινστιτούτου Τεχνών του Σικάγου (SAIC) παύθηκε από τα διδακτικά της καθήκοντα και τέθηκε υπό έρευνα, μετά από καταγγελία φοιτήτριας σχετικά με μια μελέτη περίπτωσης (case study) που είχε ανατεθεί και η οποία ανέφερε τη βία κατά των Παλαιστινίων. Η Σαβνίτ Ταλβάρ (Savneet Talwar), ανέθεσε τη μελέτη περίπτωσης τον Απρίλιο σε ένα μάθημα για τις πολιτισμικές διαστάσεις της θεραπείας.

Η εργασία ζητούσε από τους φοιτητές να αναπτύξουν ένα ηθικό θεραπευτικό πλάνο για μια υποθετική queer, μουσουλμάνα γυναίκα που ζει στις ΗΠΑ.

Η διατύπωση της εργασίας ανέφερε: «Αν και δεν ήταν ιδιαίτερα πολιτικά ενεργή στην πατρίδα της, οι διαδηλώσεις υποστήριξης προς την Παλαιστίνη είχαν απήχηση σε αυτήν σε προσωπικό επίπεδο.

Ένιωθε βαθιά επηρεασμένη από τη βία κατά των Παλαιστινίων αμάχων και ασκούσε κριτική στην περιορισμένη ανταπόκριση της κυβέρνησης της χώρας της». Δεν περιείχε πρόσθετες αναφορές στην Παλαιστίνη ή τους Παλαιστίνιους, ούτε καμία αναφορά στο Ισραήλ.

Αφότου η φοιτήτρια της Ταλβάρ έλαβε τη μελέτη περίπτωσης, η καθηγήτρια δέχτηκε ένα τηλεφώνημα από έναν κοσμήτορα που τη ρωτούσε αν είχε αναθέσει «οτιδήποτε που να περιέχει την Παλαιστίνη». Στη συνέχεια κλήθηκε σε μια «επείγουσα» συνάντηση με τον αντιπρύτανη (provost) της σχολής, και το μάθημά της για την επόμενη ημέρα ακυρώθηκε.

Την επόμενη ημέρα, στις 17 Απριλίου, η σχολή ενημέρωσε επίσημα την Ταλβάρ ότι τίθεται σε άδεια μετ’ αποδοχών και της απαγόρευσε να μιλήσει για το θέμα με φοιτητές και συναδέλφους.

Η μελέτη περίπτωσης αφαιρέθηκε από την ηλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης που χρησιμοποιούνταν για το μάθημα.

Σε επιστολή του, αξιωματούχος της σχολής προειδοποίησε την Ταλβάρ ότι η ανάθεση της εν λόγω μελέτης περίπτωσης στη φοιτήτρια ενδέχεται να συνιστά «διάκριση, παρενόχληση ή/και αντίποινα». Σε ξεχωριστή επιστολή προς την Ταλβάρ, ένας κοσμήτορας φάνηκε να αμφισβητεί την κρίση της για την ανάθεση της μελέτης περίπτωσης υπό τις παρούσες «συνθήκες». «Ένας από τους λόγους για τους οποίους αυτό το ζήτημα εγείρει τόσο σοβαρές ανησυχίες είναι ότι υπήρξαν πολλαπλές, προηγούμενες καταγγελίες που ισχυρίζονταν τη δημιουργία ενός εχθρικού περιβάλλοντος εντός του τμήματός σας», έγραψε ο κοσμήτορας

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους


Όροι Χρήσης - Επικοινωνία
Update cookies preferences