[451 Logo]
 Μόνο Top News & Social
 Επικαιρότητα
 Αθλητικά
 Οικονομία
 Ροή

Δεν θα έγραφα το εγκώμιο για κανέναν πολιτικό στο προφίλ μου. Οχι γιατί δεν αξίζει κανείς τον κόπο, αλλά γιατί στην τοξική εποχή που ζούμε όλο και κάποιοι θα ασχημονούσαν σχολιάζοντας, επειδή ανήκουν...

Original Post

Πλήρες Κείμενο:

Δεν θα έγραφα το εγκώμιο για κανέναν πολιτικό στο προφίλ μου.

Οχι γιατί δεν αξίζει κανείς τον κόπο, αλλά γιατί στην τοξική εποχή που ζούμε όλο και κάποιοι θα ασχημονούσαν σχολιάζοντας, επειδή ανήκουν σε διαφορετική ιδεολογική παράταξη.

Για τον εκλιπόντα Γιώργο Σουφλιά, όμως, αξίζει να τονίσω κάτι. 🔹Μεγάλωσα κι εγώ -όπως και πολλοί από εσάς- βγάζοντας το γυμνάσιο με διπλοβάρδια· τη μια εβδομάδα πρωινή, την άλλη απόγευμα, λόγω έλλειψης σχολικών κτηρίων.

Η σημαντική, αλλά συχνά λησμονημένη, προσφορά του θανόντος στην ελληνική εκπαίδευση είχε να κάνει με κατάργηση αυτής της στρέβλωσης στα δημόσια σχολεία και την αναβάθμιση της εκπαίδευσης. 🔹Ως Υπουργός Παιδείας (1991-1993) προώθησε ένα εκτεταμένο πρόγραμμα σχολικής στέγης, θέτοντας ως στόχο τη λειτουργία των νέων σχολείων αποκλειστικά το πρωί. 🔹Αργότερα, ως Υπουργός ΠΕΧΩΔΕ (2004-2009), συνέβαλε καθοριστικά στην εξεύρεση χώρων για την ανέγερση νέων σχολικών μονάδων, ώστε να μπει οριστικό τέλος σε ένα καθεστώς που ταλαιπώρησε και αδίκησε γενιές μαθητών.

Η κατάργηση της διπλοβάρδιας δεν ήταν αυτονόητη εξέλιξη.

Ήταν αποτέλεσμα οράματος, επιμονής και συστηματικής δουλειάς.

Και γι’ αυτό αξίζει να τον θυμόμαστε ως έναν πολιτικό που συνέβαλε ουσιαστικά επ’ ωφελεία των πολιτών κατά τη διάρκεια του κοινοβουλευτικού του βίου.

———————————————— Βέβαια, εγώ και πολλοί απ’ τους συμμαθητές μου, θα τον θυμόμαστε αναπόφευκτα και κάθε φορά που, σκαλίζοντας τα συρτάρια μας, πέφτουμε πάνω σε κάποιο αριστείο μας που φέρει την υπογραφή του… 🌸Λουλούδια στη μνήμη του και καλό του κατευόδιο. #EducationMatters

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους


Όροι Χρήσης - Επικοινωνία
Update cookies preferences