Παιχνίδι στο εδώ και στο τώρα 🌿 Τα παιδιά μαθαίνουν με πολλούς και διάφορους τρόπους, με την παρατήρηση, με τη μίμηση, από την επανάληψη, από το πείραμα και το 'λάθος'. Όλα τα παραπάνω μπορεί, ή και...
Παιχνίδι στο εδώ και στο τώρα 🌿 Τα παιδιά μαθαίνουν με πολλούς και διάφορους τρόπους, με την παρατήρηση, με τη μίμηση, από την επανάληψη, από το πείραμα και το 'λάθος'. Όλα τα παραπάνω μπορεί, ή και όχι, να γίνονται στα πλαίσια ενός παιχνιδιού.
Είναι δύσκολο να δοθεί ένας ορισμός για τη φύση του παιχνιδιού και ας κρατήσουμε στο νου μας ότι κάθε τύπος παιχνιδιού εμπεριέχει και άλλους. 🌿Οι απόψεις, λοιπόν, διίστανται για τον ορισμό του παιχνιδιού.
Από τη μια η άποψη ότι το παιχνίδι είναι ένα χρήσιμο εργαλείο διδασκαλίας, από την άλλη η άποψη ότι μια δραστηριότητα δεν μπορεί να χαρακτηριστεί ως παιχνίδι εάν δεν είναι ελεύθερη, δηλαδή χωρίς την επίβλεψη και την κατεύθυνση του ενήλικα. 🌿 Όσο δύσκολο κι αν είναι να δοθεί ένας ορισμός για το παιχνίδι, μπορούμε να διακρίνουμε κάποια βασικά χαρακτηριστικά του όπως η παραδοχή του «μη πραγματικού» της κατάστασης και του εφήμερου του χαρακτήρα του.
Το φαντασιακό πλαίσιο αποδεσμεύει το άτομο από τις συνέπειες των πράξεων του ή αν θέλετε, γενικά από τις συνέπειες. 🌿 Ελεύθερο από περιορισμούς, το παιχνίδι δίνει στο άτομο τη δυνατότητα να δοκιμάσει, να πειραματιστεί, να υπερβάλλει, να τροποποιήσει, να συμπυκνώσει ή να αλλάξει την αλληλουχία των συμπεριφορών του δοκιμάζοντας πολλαπλές συμπεριφοράς.
Ένα ακόμη χαρακτηριστικό του παιχνιδιού είναι ο βιωματικός χαρακτήρας του, το γεγονός δηλαδή ότι το παιχνίδι συντελείται στο εδώ και το τώρα και προαπαιτεί την ενεργητική συμμετοχή του ατόμου στην ολότητα του.
Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους