Original Post

Πλήρες Κείμενο:

Παρασκευούλα ζάχαρη, Παρασκευούλα μέλι και οι πανελλαδικές εξετάσεις ξεκινούν με την Αιώνια Αγαπημένη, την Έκθεση.

Τα προηγούμενα χρόνια είχα ικανοποιηθεί με τα θέματα αλλά φέτος θα γκρινιάξω και δεν μου αρέσει, καθόλου δεν μου αρέσει. Το Κείμενο 1 είναι ενδιαφέρον, πυκνό στα νοήματα, με ωραία ελληνικά και αφορά την σύγχρονη κρίση μοναξιάς.

Ξέρετε που οι στέγες των σπιτιών είναι κοντά και οι καρδιές μακριά, οι νέοι όλοι μέρα είναι τσίκι τσίκι στο τικ τοκ και δεν βγαίνουν στις πλατείες κτλ κτλ.

Το άρθρο είναι μια χαρά, η θεματική της μοναξιάς είναι ένα βαρετό και συντηρητικό θέμα για εξετάσεις εν έτει 2026.

Επίσης, η περίληψη αφορά το συγκεκριμένο κείμενο και σίγουρα θα δυσκολέψει τα παιδιά γιατί ο πυκνός τρόπος γραφής απαιτεί εξίσου πυκνή σύνοψη.

Το κείμενο 2 είναι άλλος ένας Παπανούτσος.

Υπάρχουν μερικά πράγματα από τα οποία δεν μπορεί να γλιτώσει κανείς: τους φόρους, την αρρώστια, τον θάνατο, τον Παπανούτσο στις Πανελλαδικές.

Ωστόσο, είναι ένα εύληπτο κείμενο που θα δώσει ιδέες στους υποψήφιους.

Το κείμενο 3 είναι ένα υπέροχο ποίημα του λατρεμένου Εμπειρίκου.

Θα δυσκολέψει και θα αγχώσει αρκετούς.

Η ερώτηση Β1 είναι αντιστοίχιση, μια χαρά ασκησούλα για να πέσουν βαθμούληδες. Ερώτηση Β2: Εύκολη άσκηση που στο α υποερώτημα ζητά από τους υποψηφίους να βρουν τα αίτια, τα αποτελέσματά, την πρόθεση και στην δεύτερη να σχολιάσουν δυο πανεύκολες διαρθρωτικές λέξεις.

Αναμενόμενη άσκηση, τίποτα φοβερό. Ερώτηση Β3: οι υποψήφιοι καλούνται να σχολιάσουν την λειτουργία 3 γλωσσικών επιλογών.

Επίσης εύκολη άσκηση, χιλιοειπωμένη.

Μέχρι και τι είδους είναι η κάθε επιλογή τους λένε, τι άλλο πια; Ερώτηση Γ1: Κειμενικοί δείκτες και προσωπική άποψη για το υπέροχο ποίημα.

Αν δεν πανικοβληθούν από τις δύσκολες λέξεις, το ποίημα έχει εικόνες, επαναλήψεις, προστακτικές, παρομοίωση, β΄ ενικό.

Δεν είναι δύσκολοι κειμενικοί δείκτες, αλλά είμαι σίγουρη πως όταν είδαν την λέξη “βλύσμα” ένα τσοτσό το έπαθαν κάμποσοι.

Και τι ωραία λέξη, δεν την είχα ξανακούσει! Επίσης, το κείμενο γράφτηκε πριν 100 χρόνια, μήπως τελικά η μοναξιά είναι μια γενική συνθήκη και όχι σημείο των καιρών; Ναι, επαναλαμβάνομαι αλλά μου χτύπησε πραγματικά άσχημα η θεματική. Θέμα Δ1: Άρθρο σε σχολική εφημερίδα, οπότε ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ.

Ξεκάθαρα ζητούμενα γύρω από αίτια και τρόπους αντιμετώπισης.

Τα αίτια της μοναξιάς, της αλλοτρίωσης κτλ θεωρώ ότι μπορούν να εντοπιστούν από πολλούς υποψηφίους γιατί βοηθάνε πολύ και τα κείμενα αναφοράς: σοσιαλ μιντια, σύγχρονος τρόπος ζωής, οικονομική ανασφάλεια, άγχος, χαλάρωση οικογενειακών δεσμών και λοιπά μαγευτικά.

Η παγίδα είναι το δεύτερο ζητούμενο που θεωρώ ότι θα αγχώσει αρκετούς.

Ναι, το χάσμα γενεών, η οικογένεια είναι μέσα στις θεματικές.

Ναι, όλοι οι φιλόλογοι λέμε και ξαναλέμε ότι οι λύσεις είναι σχεδόν παρόμοιες σε όλα τα θέματα.

Μακάρι να κάνω λάθος αλλά θα γίνει λίγο χαμούλης.

Ενδεικτικές λύσεις: εθελοντισμός, κοινές δράσεις, ενίσχυση οικογενειακών δεσμών, προγράμματα συνεργασίας σχολείων - ΚΑΠΗ, προγράμματα ευαισθητοποίησης. Πως σας φάνηκαν;

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους