Original Post

Πλήρες Κείμενο:

Με αφορμή τη συζήτηση που προκάλεσε η χθεσινή μου ανάρτηση… Η Παιδεία δεν μπορεί να αντιμετωπίζει τα Μαθηματικά ως "μάθημα πανελλαδικών χρήσης". Με αφορμή την πρόσφατη απόφαση για εισαγωγή σε τμήματα Φυσικής χωρίς εξέταση στα Μαθηματικά, γεννιούνται εύλογα ερωτήματα.

Αλήθεια, όσοι σχεδιάζουν τα αναλυτικά προγράμματα και παίρνουν τέτοιες αποφάσεις έχουν μπει τα τελευταία χρόνια σε σχολική τάξη; Γνωρίζουν ποιο είναι σήμερα το πραγματικό επίπεδο των μαθητών στα Μαθηματικά; Βλέπουν ότι πολλά παιδιά φτάνουν από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο με τεράστια μαθησιακά κενά; Αντιλαμβάνονται ότι η συνεχής υποβάθμιση του μαθήματος καλλιεργεί μια ολόκληρη νοοτροπία απαξίωσης της γνώσης; Τα Μαθηματικά δεν υπάρχουν μόνο για τις Πανελλαδικές.

Δεν είναι ένα "εμπόδιο" που πρέπει απλώς να ξεπεραστεί για την εισαγωγή σε μια σχολή.

Από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, τα Μαθηματικά αποτελούν τρόπο σκέψης.

Μας μαθαίνουν να αναλύουμε, να υπολογίζουμε, να ελέγχουμε τα λάθη μας, να οργανώνουμε τη σκέψη μας, να αναπτύσσουμε κρίση και λογική.

Είναι εργαλείο κατανόησης του κόσμου.

Το πιο ανησυχητικό όμως είναι άλλο: έχουμε φτάσει στο σημείο παιδιά από το Δημοτικό να ρωτούν: "Αυτό θα το δώσω Πανελλήνιες; Αν όχι, γιατί να το διαβάσω;" Αυτό θέλουμε τελικά από την ελληνική εκπαίδευση; Να μορφώνει ανθρώπους ή να εκπαιδεύει υποψηφίους εξετάσεων; Να καλλιεργεί προσωπικότητες με κρίση και σκέψη ή μαθητές που διαβάζουν μόνο ό,τι “μετράει” για την εισαγωγή; Η γνώση δεν μπορεί να περιορίζεται στη χρησιμότητα μιας εξέτασης.

Και τα Μαθηματικά δεν είναι πολυτέλεια για λίγους.

Είναι βασικό εφόδιο σκέψης για όλους τους ανθρώπους, ανεξάρτητα από το επάγγελμα που θα ακολουθήσουν.

Αν πραγματικά θέλουμε μια κοινωνία με ανθρώπους που σκέφτονται, κρίνουν, επιχειρηματολογούν και δεν παρασύρονται εύκολα, τότε τα Μαθηματικά δεν πρέπει να υποβαθμίζονται.

Πρέπει να ενισχύονται.

Η ίδια η σχολική πραγματικότητα δείχνει τη στενή σχέση των δύο επιστημών.

Δεν είναι λίγες οι φορές που συνάδελφοι Φυσικοί ζητούν από τους μαθηματικούς να “τρέξουν” πρώτα κάποια κεφάλαια, ώστε να μπορέσουν οι μαθητές να κατανοήσουν τη Φυσική - ακόμη και σε τάξεις Γυμνασίου... Καλημέρες...

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους