@schoolmarius τίποτα δεν πάει «ΚΟΥΒΑ»! Εμείς σήμερα βάλαμε στον κουβά όλα όσα επιθυμούμε να ζήσουμε τις τελευταίες μέρες του σχολείου. Παιχνίδια , τραγούδια , γέλια, επιτραπέζια, θεατρικά , κατασκευές, μικρές τρελές ιδέες, πράγματα που θέλουμε να τολμήσουμε ΜΑΖΙ τις τελευταίες μέρες που μας έμειναν να περάσουμε παρέα. Τα παιδιά τα έγραψαν σε τετράδια, τα ρίξαμε μέσα σε έναν κουβά ποπ κορν και συμφωνήσαμε κάτι πολύ σημαντικό: πως τα ΟΝΕΙΡΑ, τα ΣΧΕΔΙΑ, δεν τα πετάς… τα μαζεύεις, τα επεξεργάζεσαι και επιλέγεις ποια θα ζήσεις και πότε. Κάπως έτσι γεννήθηκε και το δικό μας “BANGARANGA” στην τάξη: Βάζω χαμόγελο. Ακούω. Νοιάζομαι. Γελάω. Αρχίζω ξανά. ❤️ Γιατί αυτή η χρονιά είχε προσπάθεια, κούραση, διάβασμα, απογοητεύσεις, γέλια, άγχος και χίλιους μικρούς άθλους. Που τώρα θα τα γιορτάσουμε ως επιβράβευση , γιατί είναι καλό να μας επιβραβεύουμε. Κι εύχομαι στα παιδιά μου, κάθε φορά που η ζωή θα λέει «κουβάς», εκείνα να τον γεμίζουν με σχέδια, πίστη και καινούρια ξεκινήματα. 🎈 #fyp none

Original Post

Πλήρες Κείμενο:

τίποτα δεν πάει «ΚΟΥΒΑ»! Εμείς σήμερα βάλαμε στον κουβά όλα όσα επιθυμούμε να ζήσουμε τις τελευταίες μέρες του σχολείου.

Παιχνίδια , τραγούδια , γέλια, επιτραπέζια, θεατρικά , κατασκευές, μικρές τρελές ιδέες, πράγματα που θέλουμε να τολμήσουμε ΜΑΖΙ τις τελευταίες μέρες που μας έμειναν να περάσουμε παρέα.

Τα παιδιά τα έγραψαν σε τετράδια, τα ρίξαμε μέσα σε έναν κουβά ποπ κορν και συμφωνήσαμε κάτι πολύ σημαντικό: πως τα ΟΝΕΙΡΑ, τα ΣΧΕΔΙΑ, δεν τα πετάς… τα μαζεύεις, τα επεξεργάζεσαι και επιλέγεις ποια θα ζήσεις και πότε.

Κάπως έτσι γεννήθηκε και το δικό μας “BANGARANGA” στην τάξη: Βάζω χαμόγελο. Ακούω. Νοιάζομαι. Γελάω.

Αρχίζω ξανά. ❤️ Γιατί αυτή η χρονιά είχε προσπάθεια, κούραση, διάβασμα, απογοητεύσεις, γέλια, άγχος και χίλιους μικρούς άθλους.

Που τώρα θα τα γιορτάσουμε ως επιβράβευση , γιατί είναι καλό να μας επιβραβεύουμε.

Κι εύχομαι στα παιδιά μου, κάθε φορά που η ζωή θα λέει «κουβάς», εκείνα να τον γεμίζουν με σχέδια, πίστη και καινούρια ξεκινήματα. 🎈

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους