Στο πλαίσιο της φιλοξενίας μαθητών από σχολείο της Πράγας, η Γ’ γυμνασίου προετοίμασε μια ξεχωριστή δράση γνωριμίας και πολιτισμικού διαλόγου. Οι δύο σημαίες που φτιάξαμε στον τοίχο έγιναν ένας...
Στο πλαίσιο της φιλοξενίας μαθητών από σχολείο της Πράγας, η Γ’ γυμνασίου προετοίμασε μια ξεχωριστή δράση γνωριμίας και πολιτισμικού διαλόγου.
Οι δύο σημαίες που φτιάξαμε στον τοίχο έγιναν ένας ζωντανός «διάλογος» μεταξύ των μαθητών: κάθε χαρτάκι έκρυβε μια προσωπική λέξη, μια ανάμνηση, μια συνήθεια της καθημερινότητας, ένα τοπόσημο, μια ιστορική αναφορά ή μια χιουμοριστική λεπτομέρεια που οι ίδιοι θεωρούν χαρακτηριστική της χώρας τους.
Μέσα από αυτή τη διάδραση, οι μαθητές/τριες μοιράστηκαν κομμάτια της προσωπικής τους ταυτότητας, ανακαλύπτοντας ομοιότητες, διαφορές και νέους τρόπους επικοινωνίας πέρα από τη γλώσσα.
Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους