Original Post

Πλήρες Κείμενο:

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΟΤΑΝ ΝΟΜΟΘΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ! Ασχολούμαστε αυτή την περίοδο με την εκλογή νομοθετικής εξουσίας (Βουλή). Καλώς.

Αλλά από Νομοθεσίες, Κανονισμούς, Εγκυκλίους κλπ δεν τα πάμε και τόσο άσχημα, κι ας χρειαζόμαστε αλλαγές.

Στην εφαρμογή τους όμως; Για παράδειγμα, υπάρχει Νομοθεσία περί Ειδικής Αγωγής από το 1999, στην οποία αναφέρεται ρητά στην παρ. 4(α) η υποχρέωση του ΥΠΑΝ να παρέχει διαφοροποιημένα γραπτά σε ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ στους μαθητές που έχουν εγκριθεί από την Επαρχιακή Επιτροπή Ειδικής Αγωγής και πολλές λεπτομερείς εγκύκλιοι και οδηγίες για την ακριβή εφαρμογή τους.

Στην πράξη; Εδώ και 27 χρόνια κανένας Υπουργός Παιδείας, δεξιός, αριστερός, κεντρώος ή οτιδήποτε άλλο δε δίνει εντολή να εφαρμοστούν.

Κι έτσι πάμε γι' άλλη μια εξεταστική περίοδο που στερεί από τα παιδιά μας τα δικαιώματα τους και καταπατά τη Νομοθεσία...! Athena Michaelidou εσείς θα κάνετε τη διαφορά να εφαρμόσετε τη νομική υποχρέωση του ΥΠΑΝ, έστω την υστάτη, όπως σας ζητούμε όχι μόνο οργανώσεις ΑΜΕΑ, αλλά και όλοι οι οργανωμένοι γονείς με επιστολή της Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Συνδέσμων Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης; Λουίζα Θεοφάνους Εγγεγραμμένη Συμβουλευτική Ψυχολόγος Νομοθεσία, Κανονισμοί, Εγκύκλιοι και Οδηγίες: https://sch.cy/mc/654/peri_agogis_1999_113i_99.pdf https://sch.cy/mc/654/peri_agogis_kanonismoi_2001_186_2001.pdf https://sch.cy/mc/385/n_8_III_2011_anapiries.pdf https://sch.cy/mc/655/genikes_odigies_prosarmogh_exetastikon_dkimion_ea.pdf

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη σειρά δημοτικότητάς τους