25#

Πλήρες Κείμενο:

Το πιο σημαντικό εύρημα της έρευνας έχει να κάνει με τις αντιδράσεις των φίλων δημοσιογράφων. Εκπλήσσονται όταν μιλούμε για το φαινόμενο της βίας και παραβατικότητας σε επίπεδο δημοτικού σχολείου και νηπιαγωγείου. Η επίλυση ενός προβλήματος ξεκινά από την αναγνώριση και κατανόησή του… Είναι γι’ αυτούς του λόγους που η ΠΟΕΔ προχώρησε στην εκστρατεία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της κοινής γνώμης. Είναι γι’ αυτούς τους λόγους που η ΠΟΕΔ προχώρησε και στη διενέργεια έρευνας για να αποτυπώσει με αριθμούς τα όσα βιώνουν παιδιά και εκπαιδευτικοί στα σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Υπενθυμίζεται ότι στην έρευνα συμμετείχαν 1017 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αναφορικά με την επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών προέκυψαν τα εξής αποτελέσματα: • Εννέα στους δέκα εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (91%) νιώθουν πως το επάγγελμα γίνεται δυσκολότερο καθώς περνούν τα χρόνια. • Δύο στους τρεις εκπαιδευτικούς (65%), συχνά έως πολύ συχνά, αισθάνονται ψυχική εξάντληση. • Τρεις στους πέντε εκπαιδευτικούς (60%), συχνά έως πολύ συχνά, αισθάνονται πως δεν θα αντέξουν μέχρι την αφυπηρέτηση. • Τρεις στους δέκα εκπαιδευτικούς περίπου (28%) δηλώνουν ότι συχνά έως πολύ συχνά σκέφτονται να αποχωρήσουν από το επάγγελμα εξαιτίας του φαινομένου της βίας και παραβατικότητας. Ενδεικτικοί παράγοντες που επηρεάζουν στατιστικά σημαντικά την επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών: • Χρόνια υπηρεσίας: Εκπαιδευτικοί με περισσότερα από 16 έτη υπηρεσίας δηλώνουν: (1) υψηλότερα επίπεδα εξάντλησης, (2) εντονότερη πεποίθηση ότι το επάγγελμα καθίσταται ολοένα και δυσκολότερο με την πάροδο του χρόνου, (3) εντονότερη πεποίθηση ότι δεν θα καταφέρουν να παραμείνουν στο επάγγελμα έως την αφυπηρέτηση και (4) συχνότερες σκέψεις αποχώρησης από το επάγγελμα λόγω φαινομένων βίας και παραβατικότητας. • Είδος εργασίας: Σε γενικές γραμμές οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε διάφορες τάξεις (ειδίκευση σε ένα μάθημα ή/και διδασκαλία σε διάφορες τάξεις) σε σχέση με τις υπόλοιπες κατηγορίες εκπαιδευτικών (υπεύθυνοι τμήματος, ατομική διδασκαλία, μεταναστευτική βιογραφία), δηλώνουν μεγαλύτερο βαθμό εξάντλησης και συχνότερες σκέψεις για αποχώρηση από το επάγγελμα. • Μέγεθος σχολείου: Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε σχολεία με μεγαλύτερο αριθμό μαθητών θεωρούν ότι το επάγγελμα γίνεται δυσκολότερο όσο περνούν τα χρόνια σε μεγαλύτερο βαθμό. 24#

Η επιλογή των posts/links γίνεται με ένα στατιστικό μοντέλο και μπορεί να μην απεικονίζει επακριβώς τη δημοτικότητά τους